Лингафонный кабинет Норд К-3 с мебелью на 15 учеников:

п\п №

Наименование товара

Техническая характеристика товара

Кол-во

1

Рабочее место преподавателя

Рабочее место преподавателя оснащено выводным вентилятором для должного охлаждения и вентиляции встраиваемого оборудования, выполнено из ламинированного ДСП. Цвет исполнения - бук Бавария. Толщина столешницы не менее 16 мм. Кромки столешницы обработаны профилем врезным ПВХ без обхвата цвет - бук. Габариты: ширина не менее 1400, высота не менее 750, глубина не менее 650 мм. В угловой части столешницы предусмотрено отверстие с заглушкой диметром не менее 63 мм. В нижней части столешницы установлена выкатная полка под клавиатуру размером не менее 800 мм по ширине и 400 мм по глубине.

Тумба, шириной не менее 520 мм под встраиваемое оборудование имеет 3 полки. Каждая полка имеет отверстие для прокладки кабелей. По боковым стенкам тумбы расположены два отверстия диметром не менее 100 мм закрытые вентиляционными решетками, с установленным вентилятором и два отверстия с заглушкой диметром не менее 63 мм. Нижняя часть тумбы имеет две выемки под напольный кабельный канал , размером не менее 100мм по ширине, 20 мм по высоте выемка должна быть закругленной формы.

Должен быть персональный компьютер преподавателя:

- корпус ATX 3D (горизонтального расположения);

- Процессор, количество ядер не менее 4-х, встроенное графическое ядро, тактовая частота не менее 3,6 ГГц,

- ОЗУ DDR3 не менее 4096 Мб;

- ПЗУ HDD не менее 1 Тб;

- должен быть установлен DVD-/+R/RW/-RAM;

- должна быть установлена видеокарта интегрированная на материнскую плату;

- наличие не менее 1-го дополнительного выхода HDMI для подключения проектора;

- Звуковая карта должна быть интегрирована на материнскую плату;

- Сетевая карта должна быть интегрирована на материнскую плату;

- должна быть дополнительная сетевая карта для удобства интеграции класса в общую сеть учебного заведения;

- должна быть плата видеозахвата для оцифровки видеозаписей с аналоговых кассет или любого другого аналогового видеоустройства (входы S-Video, RCA, Аудио (стерео, выход USB 2.0);

- должна быть клавиатура;

- должна быть мышь;

- монитор не менее 19 LCD';

- должна быть сетевой фильтр 6 розеток.

-           должна быть предустановлена, активирована, настроена для работы ОС Windows версии не ниже 10 Professional

В комплект мобильного компьютера должна входить совместимая телефонно-микрофонная гарнитура закрытого типа:

Наушники:   

-           Плавная регулировка громкости на шнуре.

-           Размер динамика(мм) не менее 40.

-           Сопротивление(Ом) не менее 32 + 15%.

-           Чувствительность(дБ)   не менее 105 +/- 3 @ 1 КГц.

-           Частотный диапазон не менее чем от 20 Гц до 30 кГц.

-           Оголовье        регулируемая длина, пластик, кожзаменитель.

-           Длина кабеля (м)        не менее 2.

Микрофон:    

-           Тип      конденсаторный.

-           Сопротивление (КОм) не менее 2.2

-           Чувствительность не менее -60±2 дБ, не более 102± 2 дБ

            Частотный диапазон не менее 30 Гц, не более 16 кГц

-Должа быть лицензионная операционная система Windows 10 Pro (русский) или эквивалент.

Операционная система должна быть для корпоративного использования и поддерживать следующие функции:

- возможность работы в домене Windows 2003 Server, Windows 2008 Server;

- поддержка групповых политик администрирования Windows 2003 Server, Windows 2008 Server;

- перемещаемые профили пользователей;

- поддержка русскоязычного интерфейса;

- бессрочная лицензия.

Операционная система для системных блоков, должна быть установлена на компьютере и готова для использования, выполнена активация. Должны быть установлены все драйвера чипсета и устройств, входящих в комплектацию компьютерного оборудования.

Должно быть установлено специальное программное обеспечение должно иметь режим администратора, в котором можно выполнить настройки аудио, видео, базы данных и языка интерфейса. При этом, должна существовать возможность использования не менее чем 394 языков, в том числе : на монгольском, китайском , казахском, японском, арабском языках.

Для удобства работы, должна быть возможность конфигурирования интерфейса на два монитора.

Должно быть создание базы данных преподавателей, классов (групп), учеников с автоматическим учетом посещаемости и результатов тестирования. Должно быть возможность выставления оценок, вывод на печать в виде классного журнала.

Должно быть сохранение схемы класса и последующая загрузка ее для работы. Должна быть возможность полноценного ведения занятий для двух разных классов или групп одновременно.

Специализированное программное обеспечение должно включать в себя серверный модуль, который обеспечивает соединение преподавателя и учеников. Серверный модуль должен иметь возможность запустить на другом компьютере или сервере (отличном от компьютера преподавателя) что позволяет использовать 1 комплект ПО в разных аудиториях учебного заведения.

Должны быть реализованы следующие основные режимы работы ПО:

1. Обратиться ко всем. Все ученики слышат преподавателя, преподаватель не слышит учеников.

2. Конференция. Все ученики слышат преподавателя, преподаватель слышит учеников.

3. Разбиение на группы. В данном режиме преподаватель может распределять занимающихся на группы (от 1 до 10) для последующей работы. Вкладки групп окрашиваются в разные цвета для наглядной работы. Разделение на группы может осуществляться как автоматически (случайный выбор участников группы), так и в ручную, преподавателем. Преподаватель имеет возможность назначить главного ученика в группе, который получает возможность управления аудио связью и может включать и выключать микрофоны любому ученику находящемуся с ним в группе.

4. Источники программ. Возможность выбора до 9 (4 – видео и 5 - аудио) источников программ в зависимости от уровня подготовки групп в классе.

Аудио источники:

- 2-х внешних аудио источников (кассета, CD и т.п.) (при наличии);

- 3-х аудио файлов (возможность «замедления» и «ускорения» воспроизведения аудио файлов без потери качества звучания);

- Трансляцию с виртуального магнитофона преподавателя.

- одного внешнего (DVD, VHS, документ камера, Спутниковое ТВ и т.п.) (при наличии)

- 3-х видео файлов.

В данном режиме преподаватель может осуществлять контроль каждой программы. Преподаватель имеет возможность перезаписать данные с внешних аудио/видео источников на жесткий диск компьютера и использовать записи для подготовки аудио/видео заданий, обучающих программ.

5. Работа в группах. В этом режиме преподаватель имеет возможность:

- "раздать" для прослушивания /просматривания материал каждой сформированной группе.

- автоматически распределить занимающихся в группы для диалога (пары, тройки, четверки и конференция).

- распределить занимающихся на группы для диалога (в необходимом формате).

- преподаватель на своем мониторе видит фамилию каждого занимающегося работающего за своим компьютером в данный момент (во всех режимах). Что создает дополнительные удобства для формирования групп.

- преподаватель на своем мониторе видит статус работы каждого ученика.

- преподаватель может одним нажатием кнопки, сбросить все задания в выбранной группе.

6. Виртуальный магнитофон. Виртуальный магнитофон имеет две дорожки, что позволяет одновременно прослушивать/просматривать файлы и производить запись. В результате чего, преподаватель может готовить программы для работы с занимающимися внося свои комментарии к уже существующей записи. Так же преподаватель может прослушивать записи выбранного ученика, которые ученик произвел на свой виртуальный магнитофон. Возможность установки неограниченного количества меток с текстовыми комментариями, повтора любого участка записи. Возможность «замедления» и «ускорения» воспроизведения аудио без потери качества звучания. Возможность создания списка воспроизведения из нескольких файлов для последующего прослушивания аудио в заданном порядке. Возможность вставки реплики в существующий аудио файл.

7. Трансляция экранного вида. Преподаватель может транслировать изображение своего экрана на мониторы учеников. Во время трансляции экранного вида, преподаватель может:

- включать для прослушивания звуки своего компьютера (необходимо для трансляции презентационных файлов со звуком);

- включать режим рисования (преподаватель может рисовать, делать пометки на своем мониторе, ученики видят все что делает преподаватель).

8. Обмен сообщениями. Преподаватель имеет возможность организовать чат в каждой отдельной группе. При этом общение в чате может быть как текстовое, так и голосовое

9. Веб-браузер. Программное обеспечение содержит встроенный веб-браузер, который позволяет:

- открывать веб-браузеры на выбранных местах учеников;

- открывать определенные веб узлы на выбранных местах учеников;

- повтор действий преподавателя в браузерах учеников;

- включение и отключение панели управления в браузерах выбранных учеников;

- разворачивать на весь экран и сворачивать веб браузер у выбранных учеников.

10. Скрипты. Преподаватель может создавать специальные скрипты для последующей работы с ними. Скрипты позволяют связать текст с аудио записью для визуального (текстового) отображения на экране воспроизводимой речи.

11. Экзаменационный модуль. Преподаватель может создавать различные тесты, экзамены для проверки знаний учеников. Вопросы могут быть простые с однозначными ответами, сложные с несколькими вариантами ответов. Вопросы и ответы могут содержать текст, аудио записи, видео записи и изображения. Один блок заданий может содержать вопросы различных типов. Правильность ответов оценивается автоматически либо преподаватель это делает в ручную. Существует возможность выставить сложность вопросов для более корректной автоматической оценки знаний.

Экзаменационный модуль должен включать специализированный тренажер для подготовки к ЕГЭ по иностранным языкам на основе требований 2015 года. Данный модуль должен позволять готовить задания ЕГЭ всех четырех рекомендуемых видов, которые будут использоваться при сдаче экзамена, это:

- подготовка любого текста для пересказа (возможность вставки текста из буфера обмена);

- подготовка задания с изображением и добавлением к нему до 5-ти вопросов;

- Добавление трех изображений с фрагментом текста;

- Добавление двух изображений для сравнения и текста.

Для более эффективной тренировки, должна быть возможность определения желаемого количества времени на ответ. Должна быть возможность выбора языка сдачи экзамена (английский, французский, немецкий и испанский), все системные надписи у ученика отображаются на выбранном языке.

Обязательное наличие возможности прослушивать ответы учеников, выставлять оценки в журнал.

12. Быстрый опрос. Преподаватель может провести быстрый опрос с помощью одного щелчка мыши. Ученик может выбрать три варианта ответа: зеленый- «понял», желтый-«сомневаюсь», красный-«не понял». Все ответы наглядно отображаются на мониторе преподавателя.

13. Совместная интерактивная доска. Преподаватель может включать режим интерактивной доски. В данном режиме преподаватель и ученики могут работать в совместной среде. Во время запуска приложения, у преподавателя и учеников открывается имитация белой доски. Преподаватель может рисовать, вставлять различные картинки и объекты, все действия преподавателя на доске отображаются у учеников. У преподавателя должна быть возможность предоставить ученикам, так же вносить изменения в изображение доски, но только с его разрешения (специальной команды). В любой момент изображение доски можно сохранить на ПК преподавателя.

В любом из режимов, преподаватель должен иметь доступ к следующим возможностям:

- послушать, преподаватель слышит выбранного ученика (группу учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником) - ученик не знает о подключении преподавателя.

-разговор, преподаватель слышит выбранного ученика (группу учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником)- ученик слышит преподавателя.

- сказать, выбранный ученик (группа учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником) слышит преподавателя - преподаватель не слышит ученика.

- слушают все, выбранного ученика (группу учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником) слышат все занимающиеся.

- запись и пауза, преподаватель может записать фонограмму выбранного ученика (группу учеников, которые находятся в режиме диалог с выбранным учеником) на жесткий диск компьютера и использовать ее в дальнейшем как источник программ.

- дать материал, преподаватель может раздать аудио/видео/текстовый материал (в виде файла) выбранному ученику, для дальнейшей самостоятельной работы ученика с этим файлом.

- разрешить самоподготовку, с разрешения преподавателя ученик может использовать многофункциональный виртуальный магнитофон для самостоятельной работы.

- обмен файлами, преподаватель может просматривать и запускать файлы подготовленные учеником, копировать на компьютер ученика файлы с своего компьютера.

- короткие сообщения, преподаватель может отправить текстовое сообщение ученику, группе учеников или всему классу сразу для кратких указаний, пояснений (независимая функция от режима «чат»).

- блокировка, преподаватель может заблокировать мышь и клавиатуру ученика, включить черный экран.

- экран ученика, преподаватель может просматривать экран выбранного ученика, по желанию, удаленно управлять выбранным рабочим столом, транслировать его другим ученикам.

- контроль ПК, преподаватель может дистанционно включить, выключить или перезагрузить компьютер ученика, контролировать запущенные приложения.

- веб-браузер, индивидуальная работа с встроенным веб-браузером.

Требуется возможность использования рабочих мест учеников для сдачи ЕГЭ. Для сохранности во время перемещения оборудования должна быть мобильная тележка-хранилище:

Рабочее место преподавателя должно быть оснащено коммутационным устройством и коммутационными элементами для создания проводной локальной сети для подключения не менее 15 рабочих мест учеников. Так же должны быть в комплекте защитные устройства, которые скрывают кабели в местах доступности.

1

2

Рабочее место ученика

Индивидуальный эргономичный стол (размер стола не менее 800×570×1100 мм).

Стол должен быть выполнен из ламинированного ДСП. Цвет исполнения - бук Бавария. Толщина столешницы   - не менее 16 мм, но не более 25 мм. Кромки столешницы должны быть обработаны профилем врезным ПВХ без обхвата, цвет - бук. В угловой части столешницы должно быть предусмотрено отверстие для подводки кабелей к компьютеру ученика. Конструкция стола должна предусматривать скрытое крепление коммутационных элементов и прокладку кабелей. В нижней части столешницы должен быть предусмотрен выкатной ящик (габ. не менее 700* 250 мм) для мобильного устройства ученика, ящик должен быть оснащен системой подзарядки, а так же закрываться на ключ.

Мобильное устройство должно входить в комплект и иметь характеристики: Корпус, монитор и клавиатура должны составлять единое устройство заводского производства.

            Монитор:

-           должен быть не менее 15,6", разрешением не менее 1366x768.

-           Центральный процессор:

-           Тактовая частота номинальная - не менее 1.1 ГГц

-           Количество процессорных ядер – не менее 2 шт.

-           КЭШ второго уровня – не менее 2048 Кб.

-           Техпроцесс, не более 14 Нм.

-           Установленная оперативная память:

-           Общий объем – не менее 4 Гб.;

            Накопитель на жестком магнитном диске (НЖМД)

-           Объем памяти НЖМД –не менее 500 Гб.;

-           Скорость вращения шпинделя не менее 5400 об/мин

-          

-           Наличие встроенной веб камеры;

-           Наличие встроенного картридера;

-           Наличие встроенной акустической системы;

-          

-           Интерфейсы

-           Не менее 2-х разъемов USB 3.0

-           Не менее 1- го разъема USB 2.0

-           Наличие 1-го разъема HDMI

--         Наличие 1-го Комбинированный наушники/микрофон вход

-           Наличие 1-го разъема RJ-45

-          

-           Беспроводные интерфейсы:

-           WiFi стандартов 802.11 a/b/g/n/ас

-           Bluetooth не ниже v4,0

-           Общий вес не более 2,3 кг

Должно быть установлено и настроено для работы специальное ПО для работы в лингафонном кабинете. Должна быть обязательная совместимость с специальным ПО преподавателя.

Специальное ПО должно позволять ученику реализовать следующие функции:

1.         Вызвать преподавателя («поднять руку»).

2.         Отправить преподавателю короткое сообщение.

3.         Включить режим самопрослушивания.

4.         Работать в общем режиме с заданиями, которые дает преподаватель.

5.         С разрешения преподавателя работать с многофункциональным виртуальным магнитофоном.

6.         Отвечать на тестовые или экзаменационные вопросы, в том числе, на вопросы к билетам ЕГЭ.

7.         Участвовать в голосовании («понял», «сомневаюсь», «не понял»).

8.         Работать в совместном приложении «интерактивная доска».

9.         С разрешения преподавателя, выполнять функции модератора группы, управляя микрофонами участников обсуждения.

Виртуальный магнитофон ученика, представляет собой аналог магнитофона преподавателя, и включает в себя следующие возможности:

- две дорожки , которые позволяют одновременно прослушивать материал и записывать свою фонограмму.

- неограниченное количество меток, поставив метку в любой части аудио файла, в любой момент, одним нажатием кнопки, можно перейти к любому меченому участку файла. Есть возможность добавить текстовое описание метки.

- зацикливание, позволяет "прокручивать" аудио файл, от начала до конца, бесконечное количество раз. Так же можно выделить нужный участок файла и так же "прокручивать" его от начала до конца.

- прослушивание аудио файлов всех распространенных форматов, с одновременной записью своего голоса.

- просматривание видео файлов всех распространенных форматов (возможность полноэкранного просмотра), с одновременной записью своего голоса.

- работа с текстом. Ученик может открывать для чтения или создавать новые текстовые файлы, с одновременной записью своего голоса.

- «замедление» и «ускорение», аудио записи без потери качества звучания.

- работа с «скриптами», позволяет прослушивать аудио запись и видеть текст, который звучит в аудио записи либо выделять любой участок текста и прослушивать его.

- «аудиограмма». Ученик может вывести «аудиограмму» своего произношения и сравнить ее с произношением в оригинальной аудио записи.

- функции которые имеет обычный магнитофон, перемотка, воспроизведение, стоп, пауза.

Во всех режимах работы ученик должен видеть свой статус работы, фамилию и имя учеников с которыми он работает в группе или диалогах.                                             

В комплект мобильного устройства должна входить совместимая телефонно-микрофонная гарнитура, с характеристиками не хуже:

Наушники:    

-           Плавная регулировка громкости на шнуре.

-           Размер динамика(мм) не менее 40.

-           Сопротивление (Ом) не менее 32.

-           Чувствительность (дБ/ 1 кГц) не менее 108.

-           Частотный диапазон: от 20 Гц до 20 кГц.

-           Оголовье: регулируемая длина, пластик, кожзаменитель.

-           Длина кабеля (м): не менее 1,2, но не более 2,5

Микрофон должен быть выдвижной, гибкий крепиться к оголовью:

-           Тип      конденсаторный.

-           Чувствительность не менее - 58 дБ/ 1 кГц

-            Частотный диапазон не менее 30 Гц, не более 16 кГц

Должен быть 1 разъем 3,5 мм 4 пин.

Наличие в комплекте переходника для подключения 2 x mini jack 3.5 mm

Вес наушников не более 300 гр.

До 30

3

Сетевой коммутатор Switch

Возможность подключения не менее 16 рабочих мест учеников и одного рабочего места преподавателя. Обязательное наличие свободного разъема для подключения класса к внешней сети учебного заведения. Скорость передачи не менее 1.480.000 пакетов в секунду. поддержка стандартов IEEE 802.3 10BASE-T Ethernet, IEEE 802.3u 100BASE-TX Fast Ethernet, IEEE 802.3ab 1000BASE-T Gigabit Ethernet, Автосогласование ANSI/IEEE 802.3 NWay, Управление потоком IEEE 802.3x X.

1

4

Кабели, кабельные каналы, установоч-ные элементы

Кабели для локальной и видео сети, пластиковые кабельные каналы, модульная система для кабельных каналов, крепеж.

1

5

Сопроводи-тельные документы

Паспорт. Электронный ключ защиты на ПО. Инструкция по эксплуатации. (В случае отсутствия монтажа – инструкция по монтажу.)

Сертификат. Гарантийный талон.

1